O processo de adaptação: a importância do acolhimento nos primeiros dias da criança no ambiente escolar

Abstract

O trabalho em questão tem como tema “O processo de adaptação: A importância do acolhimento nos primeiros dias da criança no ambiente escola”. Ao longo da história da educação infantil, o processo de adaptação foi por muitas vezes encarado pelos profissionais como um período e espaço determinado pela própria escola e tinha como objetivo fazer as crianças pararem de chorar. Sendo assim, o trabalho ora desenvolvido tem como objetivo geral estudar o processo de adaptação e a importância do acolhimento na Educação Infantil nos primeiros dias de aula. Dentro desse contexto a metodologia utilizada fora de revisão bibliográfica de cunho qualitativo, descritivo, pois, através desta se tem maior alcance sobre o assunto e possibilidade de desenvolver um trabalho de qualidade. Diante disto, os resultados alcançados descrevem que o processo de adaptação escolar é constituído por três pilares: a escola, a família e a criança. Para a escola é um momento que envolve o entendimento que ao iniciar a vida escolar a criança já carrega consigo uma história de vida, o seu desenvolvimento, suas particularidades emocionais e intelectuais, devendo ser refletido e planejado para transmitir segurança para as famílias e para as crianças. Os professores possuem uma função importante no processo de adaptação escolar, tendo o papel fundamental de estabelecer vínculos com a criança, criando um ambiente seguro e acolhedor, sendo favorável ao seu desenvolvimento.