Primeiros socorros no ambiente escolar: relevância da enfermagem na capacitação dos profissionais da educação

Abstract

Analisar a relevância da capacitação em primeiros socorros para profissionais da educação no ambiente escolar, destacando sua importância na prevenção de acidentes e na promoção da segurança e saúde dos alunos. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada entre janeiro e março de 2024, nas bases SciELO, PubMed e Google Acadêmico, utilizando os descritores primeiros socorros, capacitação, profissionais da educação e ambiente escolar. Foram incluídos artigos publicados entre 2015 e 2024, em português e inglês, além da análise da Lei nº 13.722/2018 (Lei Lucas). Os estudos demonstraram que os acidentes mais frequentes nas escolas são quedas, engasgos, convulsões, cortes e intoxicações. Verificou-se que a capacitação adequada aumenta a confiança e a habilidade dos profissionais, reduzindo riscos e danos em situações emergenciais. Apesar dos avanços trazidos pela Lei Lucas, ainda há desafios quanto à implementação de programas contínuos e recursos adequados. Conclui-se que investir na capacitação em primeiros socorros é essencial para garantir um ambiente escolar seguro e preparado, destacando o papel do enfermeiro escolar como agente de promoção da saúde e prevenção de acidentes.