Os principais entraves encontrados nos campos de estágio de Radiologia em Macapá Amapá Brasil, 2025

Abstract

O estágio supervisionado representa uma etapa fundamental na formação do tecnólogo em Radiologia, pois possibilita a vivência prática das rotinas dos serviços de diagnóstico por imagem e o desenvolvimento de competências técnicas e profissionais. No entanto, fatores como condições estruturais, organização do setor, dinâmica de atendimento e integração limitada entre teoria e prática podem influenciar negativamente a experiência formativa dos estudantes. Este estudo teve como objetivo identificar e analisar os principais desafios enfrentados pelos acadêmicos do 6º semestre do curso de Radiologia do Centro Universitário META durante o estágio supervisionado realizado em 2025. A pesquisa utilizou abordagem quantitativa e qualitativa, por meio de um questionário impresso composto por perguntas objetivas e subjetivas, aplicado presencialmente a dez estudantes. Os dados quantitativos foram analisados por meio de frequências e porcentagens, enquanto as respostas abertas foram examinadas conforme a análise de conteúdo. Os resultados indicam que, embora a supervisão e a estrutura dos campos de estágio tenham sido avaliadas positivamente, permanecem dificuldades relacionadas ao ritmo acelerado dos serviços, insegurança na execução de procedimentos e discrepâncias entre conteúdos teóricos e práticas clínicas. Conclusão: Conclui-se que ainda há necessidade de fortalecer a articulação entre ensino e serviço, bem como aprimorar estratégias de suporte ao estudante no ambiente de estágio.